Wir haben zu unserem Betreuungs- und Erziehungsauftrag auch einen Bildungsauftrag.<\/p>\n
Unsere Aufgabe als p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte ist es die nat\u00fcrliche Neugier, die Entdeckerfreude und den Forschergeist zu erhalten, f\u00f6rdern und fordern.<\/p>\n
Uns ist es wichtig, dem Kind mit Achtung, Wertsch\u00e4tzung und Respekt zu begegnen.<\/p>\n
Wir sind in jeder Handlung Vorbild f\u00fcr das Kind.<\/p>\n
Kinder brauchen insbesondere in den ersten Lebensjahren ein hohes Ma\u00df an Sicherheit und Schutz durch Erwachsene. Die Gruppenerzieher\/innen bieten den Kindern eine vertrauensvolle Beziehung an, die dies gew\u00e4hrleistet. Wir sind Begleiter und Unterst\u00fctzer des Kindes.<\/p>\n
Dies braucht neben Fachwissen ein hohes Ma\u00df an Beobachtungsverm\u00f6gen und Empathie, um die kindlichen Signale richtig zu verstehen. Dabei wahren wir uns in Zur\u00fcckhaltung und respektieren die nat\u00fcrlichen emotionalen und k\u00f6rperlichen Grenzen.<\/p>\n
Die Erzieher\/innen beobachten das Kind, erkennen wie es sich entwickelt, welche Lern- und Entwicklungsschritte anstehen und welche Interessen wach werden.<\/p>\n
Dem entsprechend bereiten sie die Umgebung vor und gestaltet die R\u00e4umlichkeiten und das Materialangebot f\u00fcr die Kinder.<\/p>\n
Auf jedes Kind wird individuell eingegangen. Es erh\u00e4lt Hilfestellung bei der Kontaktaufnahme und bei Konfliktbew\u00e4ltigung.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Wir haben zu unserem Betreuungs- und Erziehungsauftrag auch einen Bildungsauftrag. Unsere Aufgabe als p\u00e4dagogische Fachkr\u00e4fte ist es die nat\u00fcrliche Neugier, die Entdeckerfreude und den Forschergeist zu erhalten, f\u00f6rdern und fordern. Uns ist es wichtig, dem Kind mit Achtung, Wertsch\u00e4tzung und Respekt zu begegnen. Wir sind in jeder Handlung Vorbild f\u00fcr das Kind. Kinder brauchen insbesondere in den ersten Lebensjahren ein hohes Ma\u00df an Sicherheit und Schutz durch Erwachsene. Die Gruppenerzieher\/innen bieten den Kindern eine vertrauensvolle Beziehung an, die dies gew\u00e4hrleistet. Wir sind Begleiter und Unterst\u00fctzer des Kindes. Dies braucht neben Fachwissen ein hohes Ma\u00df an Beobachtungsverm\u00f6gen und Empathie, um die kindlichen Signale richtig zu verstehen. Dabei wahren wir uns in […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":1491,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1495"}],"collection":[{"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1495"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1495\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1498,"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1495\/revisions\/1498"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1491"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/fkrwt.de\/cms\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1495"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}