„Wir nehmen dich an, wie du bist.

Und holen dich ab, wo du stehst.

Wir begleiten dich ein Stück und

ermöglichen dir, deinen Weg zu finden.“

Unser Bild vom Kind: Jedes Kind wird mit seinen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Eigenheiten wertschätzend angenommen. Wir sehen das Kind von Geburt an als kompetentes, eigenständiges Wesen mit individuellen Kompetenzen und Bedürfnissen. Die pädagogischen Mitarbeiter /-innen holen das Kind da ab, wo es in seiner persönlichen Entwicklung steht und bauen auf den schon vorhandenen Kompetenzen auf. Zudem unterstützen wir die natürliche Neugier und Experimentierfreude des Kindes, indem wir eine anregende Umgebung schaffen. Wir beobachten, setzen Impulse und begleiten die Lernschritte des Kindes. Jedes Kind hat dabei die Möglichkeit, sich in seinem eigenen Tempo zu entwickeln.

Uns ist wichtig, jedem Kind viel Raum zur freien Entfaltung zu geben und ihm sein individuelles Entwicklungs- und Lerntempo zuzugestehen.

Es soll sich bei uns geborgen fühlen und wissen:

„Ich bin gut so, wie ich bin!“

Wir verstehen uns als Begleiter des Kindes auf seinem eigenen Weg.

Durch die individuelle Gestaltung der Räumlichkeiten ist es uns wichtig, den Kindern eine ansprechende Umgebung zu bieten, die nach ihren Bedürfnissen auch immer wieder verändert werden kann. Wir beobachten die Kinder und gestalten in Absprache mit ihnen ihre Umgebung, damit sie sich angenommen und in ihren Wünschen und Vorstellungen ernst genommen fühlen und sich frei entfalten können.